Gaya Bahasa dalam Hikayat Hang Tuah.

Hikayat Hang Tuah menceritakan mengenai kehidupan dan kepahlawanan Hang Tuah yang lebih kepada unsur mitos dan juga rekaan. Hikayat Hang Tuah mengemukakan pengalaman-pengalaman hidup yang tulen dan disuburkan unsur-unsur mitos, rekaan dan membesar-besarkan peristiwa-peristiwa yang mengakibatkan Hang Tuah diangkat menjadi seorang pahlawan Melayu yang disanjungi.

1.  Gaya bahasa pengulangan

i.  Polisindeton

• Seorang namanya Hang Jebat dan seorang namanya Hang Kasturi dan seorang namanya Hang Lekir dan seorang namanya Hang Lekiu.                                                                              (Hikayat Hang Tuah; 24)

• Maka Hang Tuah pun diberi oleh bapanya sebilah keris dan sebilah parang, dan Hang Jebat dan Hang Kasturi dan Hang Lekir dan Hang Lekiu pun demikian juga diberi oleh ibu bapanya.                                                                               (Hikayat Hang Tuah; 25)

ii.  Paralelisme

• Maka berbunyilah gendang arak-arakan dan nobat dan nafiri, medali, merangu empat puluh bagai itu pun berbunyilah.                                                                                             (Hikayat Hang Tuah; 139)

• Maka dian, tanglung, kandil, pelita pun dipasang oranglah di paseban itu.                                                                                   (Hikayat Hang Tuah, 158)

• Maka segala bunyi-bunyian pun dipalu oranglah daripada gendang, serunai, nagara, merangu, medali, kopak, ceracap, serdam, bangsi, muri, dandi, rebana, kecapi.                                                                                    (Hikayat Hang Tuah; 152)

iii.  Anafora

• Setelah sudah berhimpun maka baginda pun berangkat ke Bukit Seguntang. Setelah sampai dilihat baginda bukii itu terlalu baik dan kayu-kayuannya pun semuanya berbuah bermasakan.                                              (Hikayat Hang Tuah; 8)

• Maka segala rakyat dari keinderaan terlalu gempita bunyinya. Maka pulau itu pun bergoncang seperti akan karam lakunya. Maka Sang Perta Dewa pun naik ke atas ratanya terbang itu.                                                                       (Hikayat Hang Tuah;7)

2. Gaya bahasa perbandingan

i.  Personifikasi

• Maka kata buah itu yang lain, "Ambil aku; aku baik; manis daripadanya."                                                                                      (Hikayat Hang Tuah;162)

• Maka sepak raga itu pun berguling-guling hendak mati.                                                                                                                 (Hikayat Hang Tuah; 169)

ii.  Simile

• Maka raja pun terlalu sukacita menengar Hang Tuah membaca hikayat itu, suaranya terlalu manis seperti buluh perindu.                                                                                               (Hikayat Hang Tuah; 329)

KARYA AGUNG MELAYU

• Bustan Al-Katibin
• Cerita Lipur Lara
• Hikayat Aceh
• Hikayat Inderaputra
• Hikayat Panji Jayeng Kusuma
• Hikayat Raja Pasai
• Pantun Melayu : Bingkisan Permata
• Sulalat Al-Salatin
• Tuhfat Al-Nafis
• Undang-undang Melaka dan Undang-undang Laut
• Syair Ken Tambunan
• Serat Chenthini
• Kitab Pengetahuan Bahasa
• Hikayat Pocut Muhamat
• Hikayat Merong Mahawangsa
• Hikayat Hang Tuah
• Hikayat Abdullah
• Cerita Jenaka Melayu

RETORIK DAN GAYA BAHASA DALAM KARYA AGUNG

          

Konsep retorik

Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat (2010), retorik merupakan kajian tentang pemakaian bahasa secara berkesan dalam penulisan atau pertuturan.  Adenan Ayob et al. ( 2010) pula menyatakan bahawa retorik merupakan seni penggunaan bahasa persuratan atau lisan yang melibatkan penyampaian fakta dan idea dengan menggunakan bahasa yang tersusun, menarik dan mampu memberi impak kepada pendengar dan juga pembaca.  Secara ringkasnya, retorik merupakan seni penggunaan atau pemakaian bahasa yang indah dan menarik untuk memujuk atau mempengaruhi pemikiran pendengar dan pembaca.  Kemampuan penulis menggarap isi dan mesej penulisannya terletak kepada input-input bahasa, pengalaman, maklumat, pemikiran serta kemahiran menulis yang dimilikinya.  Kesemua elemen ini akan dirangkumkan dalam perenggan-perenggan penulisannya.  Kesannya, pembaca akan dapat memahami dan menghayati apa yang hendak disampaikan oleh penulis sekali gus memberikan kesan yang mendalam kepada emosi dan tindakan pembaca.